200 mujeres y jóvenes se gradúan de programas de emprendedurismo y de inglés patrocinados por la embajada de Estados Unidos, radicada en el país
La Encargada de Negocios de la Embajada de los Estados Unidos, Katherine Dueholm, participó en la graduación de 200 jóvenes y mujeres emprendedoras que finalizaron los programas financiados por los American Spaces patrocinados por la Sección de Asuntos Públicos de la Embajada en San Salvador.
Los participantes fueron parte de los programas denominados Academia para Mujeres Emprendedoras (AWE por sus siglas en inglés), English Access Microscholarship Program de Ilobasco y Santa Ana, y Science Girl Camp.
Además de la Encargada de Negocios Dueholm, la ceremonia de graduación estuvo presidida por el Vicerrector General de la Universidad Católica de El Salvador (UNICAES) Moisés Martínez.
Estos programas dan lugar a nuevas experiencias educativas y mayores oportunidades económicas para las poblaciones desfavorecidas, especialmente a las mujeres emprendedoras, jóvenes y otras voces emergentes en El Salvador a través de los American Spaces.
Por medio del English Access Program, se proporcionó a 150 jóvenes en situación de riesgo de Santa Ana e Ilobasco (Cabañas) formación en inglés, informática y liderazgo.
Además de los estudios en el aula, los estudiantes participaron en actividades de trabajo en equipo y de servicio a la comunidad, incluido el campamento de verano de Access.
Por otro lado, UNICAES graduó a 25 mujeres y entregó cinco premios de capital semilla de $1,000 a las cinco ganadoras del concurso de presentación de ideas de negocio de la Academia para Mujeres Emprendedoras.
Asimismo, con la ayuda de este programa futuras empresarias y propietarias de emprendimientos en fase inicial recibieron tutorías y seminarios web para aprender técnicas empresariales y de marketing para aumentar las ventas, estimular el crecimiento y crear empleo, todo esto a través del plan de estudios Dreambuilder, desarrollado por la Universidad de Arizona y Thunderbird for Good.
El tercer programa, Science Girl Camp, benefició a 25 adolescentes de comunidades desfavorecidas con formación práctica en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) así como codificación, robótica y tecnologías de realidad virtual con el objetivo de cultivar el interés por STEM como campo de estudio y/o carrera profesional.
